Et nyt projekt med Odense Robotics og Craft Nation i spidsen skal give unge lettere adgang til den nyeste robot- og automationsteknologi og bidrage til at afhjælpe manglen på faglærte i industrien. Projektet med titlen Fremtidens Faglærte – Industri 4.0 har fået støtte på 5,3 mio. kr. fra Tietgenfonden.
Danmarks robot-, automations- og droneindustri vokser, og efterspørgslen efter faglærte medarbejdere stiger tilsvarende.
For at imødekomme behovet og styrke forbindelsen mellem erhvervsskolerne og industrien går Odense Robotics nu sammen med Craft Nation om et nyt landsdækkende projekt.
Craft Nation er et partnerskab mellem fire af landets største erhvervsskoler: Techcollege, Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier, Syddansk Erhvervsskole og Roskilde Tekniske Skole.
Formålet er at sikre, at flere unge får adgang til og forståelse for den nyeste teknologi inden for deres erhverv, og at virksomhederne får bedre adgang til fremtidens faglærte.
-Vi ved, at behovet for faglærte med de rette tekniske kompetencer vokser hurtigt. Med dette projekt vil vi skabe en stærkere kobling mellem erhvervsskolerne og industrien, så eleverne får adgang til og viden om den nyeste teknologi, og virksomhederne får lettere ved at tiltrække den kvalificerede arbejdskraft, de har brug for, fortæller CEO i Odense Robotics, Søren Elmer Kristensen.
Tættere samspil mellem skoler og virksomheder
Tal fra Odense Robotics Insight Report viser, at 25 procent af de adspurgte robotvirksomheder i 2024 måtte opgive at besætte en stilling på grund af mangel på kvalificerede ansøgere, og 38 procent heraf oplevede, at det påvirkede deres produktion eller omsætning negativt.
Projektet skal imødekomme denne udfordring gennem en række konkrete initiativer, såsom virksomhedsbesøg for elever og lærlinge, faglige masterclasses på skolerne samt et landsdækkende netværk for undervisere.
Målet er at give elever og lærlinge bedre indsigt i branchen og adgang til den teknologi og viden, der efterspørges. Samtidig får virksomhederne bedre muligheder for at møde kommende medarbejdere tidligt i forløbet.
-Hvis flere unge skal få øje på mulighederne i robot- og automationsindustrien, skal vi bringe skoler og virksomheder tættere sammen. Projektet giver elever og lærlinge adgang til den teknologi, viden og praksis, som virksomhederne efterspørger. Det styrker både kvaliteten i uddannelserne og de unges mulighed for at træde ind i en branche i hastig udvikling, siger Lasse Rønaa Lyngholm, leder i Craft Nation.
Teknologi som driver for udvikling og grøn omstilling
Projektet tager samtidig fat på en anden vigtig dagsorden – den grønne omstilling. Robotter, automation og droner spiller i dag en central rolle i både virksomhedernes udvikling og i omstillingen mod mere bæredygtige produktionsformer ved at effektivisere processer, reducere spild og understøtte nye grønne løsninger.
Gennem projektets aktiviteter får elever, lærlinge og undervisere mulighed for at arbejde med teknologierne og stå stærkere i mødet med de krav og muligheder, der præger fremtidens industri.
-Projektet giver kommende faglærte hands-on erfaring med teknologier, de vil møde i deres fremtidige arbejdsliv – og ikke mindst i arbejdet med den grønne omstilling. Ambitionen er at styrke elever og lærlinges faglige niveau og samtidig give virksomhederne bedre mulighed for at tiltrække dygtige faglærte. Hos Tietgenfonden glæder vi os til at se, hvordan projektet kan styrke de unges muligheder og udviklingen af en industri, der er i vækst, supplerer Christine Paludan-Müller, uddelingschef i Tietgenfonden.
Klimaerhvervsskolen Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier bakker op om projektet og arbejdet med ny teknologi som en central løftestang i den grønne omstilling.
Kilde: Odense Robotics.
